Просмотр информации о документе
| Название: | Психологічні прояви кризи професійного становлення особистості курсантів ВНЗ МВС України |
| Коллекция: | Сборник научных трудов "Проблемы экстремальной и кризисной психологии" |
| Авторы: | Жданова І.В., Ластовець І.В. |
| Ключевые слова: | высшее учебное заведение, кризисы, курсанты, личность, Министерство внутренних дел, профессиональное становление, эмоциональное состояние |
| Издатель: | НУЦЗ України |
| Год публикации: | 2013 |
| УДК: | [159.9:351.743-057.36](477) |
| Вид документа: | статья |
| Язык документа: | украинский |
| Добавлен в архив: | 05.06.2016 |
| Сводная информация по документу: | Жданова І.В., Ластовець І.В., Психологічні прояви кризи професійного становлення особистості курсантів ВНЗ МВС України. - С. 87 - 92. |
| Постоянная ссылка: | http://scikh.pp.ua/?p=2742 |
| Короткая ссылка на файл: | http://repositsc.net/psihologichni-proyavi-krizi-profesijnogo-stanovlennya-osobistosti-kursantiv-vnz-mvs-ukrayini/ |
| Ссылка на файл: | |
http://nuczu.edu.ua/sciencearchive/ProblemsOfExtremeAndCrisisPsychology/vol14_4/IV_13.pdf | |
| Аннотация (русс.): | В статье раскрываются вопросы психологических проявлений кризиса профессионального выбора курсантов ВУЗ МВД Украины. На основании проведенного исследования показана специфика этих проявлений на этапе адаптации курсантов к учебно-профессиональной деятельности и этапе окончания высшего учебного заведения |
| Аннотация (укр.): | У статті розкриваються питання психологічних проявів кризи професійного вибору курсантів ВНЗ МВС України. На підставі проведеного дослідження показано специфіку цих проявів на етапі адаптації курсантів до навчально-професійної діяльності та етапі закінчення вищого навчального закладу |
| Аннотация (англ.): | In the article the questions of psychological displays of crisis of professional choice of students of INSTITUTION of higher learning of Ministry of Internal Affairs of Ukraine open up in the article . On the basis of undertaken a study the shown specific of these displays is on the stage of adaptation of students to educational-professional activity and the stage of completion of higher educational establishment |